Was ist Lernpass?
Lernpass ist ein computergestütztes Lern- und Testsystem zum individuellen selbstorganisierten Lernen und zur Verwaltung von unterrichtsrelevanten Daten. Lernpass ist auf den Stellwerktest abgestimmt und wird in dessen Anschluss in der 3. Klasse der Sekundarstufe I eingesetzt. Das Instrument wird seit Sommer 2011 von den Kantonalen Lehrmittelverlagen St. Gallen und Zürich zum Einsatz in der 3. Klasse der Sekundarstufe I in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch herausgegeben.
Die Verwendung von Lernpass ist im Kanton Luzern freiwillig.
Einsatzbereich von Lernpass
Lernpass stellt für die 3. Klasse der Sekundarstufe I Orientierungstests und Lernmodule für die Fächer Mathematik, Deutsch, Englisch und Französisch bereit.
Die Orientierungstests von Lernpass dienen Lernenden dazu, Lernfortschritte in den Teilbereichen der Fächer zu erkennen und zu dokumentieren. Mit Hilfe der Lernmodule können sie gezielt an denjenigen schulischen Lücken und Stärken arbeiten, die sich im Ergebnis von Stellwerk 8 gezeigt haben.
Die Orientierungstests und Lernmodule in Stellwerk orientieren sich am Lehrplan, sind aber lehrmittelunabhängig. Lernpass wird in Ergänzung zu den sonstigen Unterrichtsmaterialien eingesetzt.
Durchführung der Orientierungstests von Lernpass
Loggen sich die Lernenden zum ersten Mal in Lernpass ein, wird ihr Resultat aus Stellwerk 8 angezeigt. Zunächst entscheiden die Lernenden aufgrund ihrer im Standortgespräch getroffenen Zielvereinbarungen, in welchen Teilbereichen der Fächer sie die Online-Orientierungstests aus Lernpass durchführen wollen. Dabei können sie sich an den Bereichen des Stellwerktests orientieren, in denen sie besonders niedrige Werte erzielt haben oder deren Testergebnis sie besonders überrascht hat. Die Orientierungstests in den verschiedenen Teilbereichen können mehrmals im Jahr durchgeführt werden. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler ihren Lernfortschritt überprüfen.
Wie der Stellwerktest sind auch die Orientierungstests von Lernpass adaptiv. Das heisst, die Tests passen sich im Verlauf den Fähigkeiten der jeweiligen Schülerinnen und Schüler an. So werden leistungsstarke Lernende nicht mit zu einfachen Aufgaben unterfordert und leistungsschwächere mit zu anspruchsvollen Aufgaben überfordert.
Viele Schulen verwenden Lernpass innerhalb von Atelierstunden in der 3. Klasse der Sekundarstufe I. Aber auch ein Einsatz im regulären Unterricht ist möglich. Während der Verwendung von Lernpass versteht sich die Lehrperson als Lerncoach, der das selbstständige Lernen der einzelnen Schülerinnen und Schüler unterstützend begleitet.
Ergebnisse der Orientierungstests von Lernpass
Nach der Durchführung eines Orientierungstests in einem Teilbereich eines Faches, wird der Schülerin bzw. dem Schüler die erreichte Punktzahl im Test angezeigt. Die Lernenden können dieses Ergebnis mit ihrem Resultat im entsprechenden Bereich aus dem Stellwerktest vergleichen. Da in Lernpass eine grössere Anzahl Aufgaben gelöst wird, ist das Ergebnis im Teilbereich präziser als dasjenige des Stellwerktests. Führt eine Schülerin oder ein Schüler im Jahr mehrere Orientierungstests in einem Teilbereich durch, werden die jeweiligen Ergebnisse abgespeichert und können so über den Zeitverlauf verglichen werden.
Verwendung der Ergebnisse der Orientierungstests von Lernpass
Im Anschluss an die Tests entscheiden die Lernenden selbstständig oder in Absprache mit der Lehrperson, welche Lernmodule sie bearbeiten. Dabei werden die Bereiche fokussiert, in denen die Lernenden besonders niedrige Punktzahlen erreicht haben oder Bereiche, in denen auf einem eher niedrigen oder mittleren kaum Leistungsfortschritte zu verzeichnen sind. Pro Teilbereich eines Faches stehen Lernmodule in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zur Verfügung. Je nach Punktzahl wird eines der Lernmodule ausgewählt.
Nach der Bearbeitung eines Lernmoduls kann erneut ein Orientierungstest durchgeführt werden, um den Leistungsfortschritt zu überprüfen. Anschliessend kann das nächstschwierigere Lernmodul bearbeitet werden.
